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学前教育实现高质量发展

时间:2019-11-14作者:来源:广播影视中心
 

    近年来,我市深入实施普惠性幼儿园建设工程,坚持改善办园条件与促进内涵发展并重,全面提升办园水平和质量,全市学前教育实现了高质量发展。

  在第三期学前教育三年行动计划中,我市恪守建设与质量并重、公办与民办并重、城市与农村并重的“三并重”原则,不断扩大优质学前教育资源,加强保障性住房小区、人口密集区、移民搬迁集中安置点、镇中心幼儿园空白点、留守儿童集中地区以及农村新型社区幼儿园的配建补建工作。截至目前,新建、改扩建幼儿园20处,初步形成以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务体系,有效缓解了“入园难”“入园挤”等问题。

  师资队伍建设关系到学前教育发展与改革步伐,是提高幼儿园保教质量的根本保障,为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,我市把加强师资队伍建设放在首要位置来抓,有目的、有计划、有组织地开展教育教学研究活动,用教研活动指导保教工作科学开展,促进幼儿身心全面和谐发展。

  市实验幼儿园副园长唐晓妮介绍:我们实验幼儿园坚持保教并重、注重内外交流、倡导先进教育教学理念及“科研兴园、精细管理”的管理理念,通过文化创设引领课程发展,重在以游戏活动贯穿孩子的一日生活。同时,注重孩子的保教同步,在幼儿饮食方面做到营养均衡、丰富,让孩子们在幼儿园吃得好,玩得好。我们一直重视家园合作,和家长建立了亲密的关系,促进家园共育,促进孩子成长。

  教育是百年大计,学前教育更不容懈怠。近年来,我市把发展学前教育作为改善民生、促进教育公平的一项重要任务,统筹规划,多措并举,科学处理速度与规模、质量与效益等关系。全市学前教育规模不断壮大,办园条件明显改善,保教水平逐步提升。目前,全市拥有各级各类幼儿园130所,在园幼儿1.6万,全市3-6周岁幼儿入园率达99。6%